حاضران: آقایان علی مشهدی، هادی یساقی، رضا وحید، محمد علی خاکی، جواد اکرامی، مهدی کبیری، رضا یوسفی، سید مهدی موسوی، روح الله قائمی

 در چند هفته ی گذشته با توجه به ایام امتحانی، دوستان حلقه مشغول درس های خود بودند. در این جلسه با توجه به شرائط تغییر کرده در حلقه با دوستان عضو حلقه مشورت شد و مطالب زیر تبیین شد:

- بیان و تشریح دستور عمل حلقه ها و به خصوص حلقه ی داستان

- بررسی جایگاه داستان در جامعه و محیط حود دوستان

- نیاز به ایجاد برنامه های جانبی و کارگاه های مورد نیاز دوستان حلقه

- لزوم استفاده از اساتید در حلقه

 - ایجاد وبلاگ مخصوص حلقه جهت درج آثار دوستان

- گروه بندی دوستان حلقه برای درج داستان در وبلاگ

مباحث دیگری نیز همچون موضوعات مورد نیاز حلقه مورد بحث قرار گرفت که بنا برآن شد تا طی مرور زمان با کمک خود دوستان تحقق یابد.

هواللطیف                                               

نام حلقه: شعر خواهران

موضوع: ضرورت و حدود بهره‌مندي از صنايع ادبي: لفظي/ معنوي

دبیر حلقه: زهرا محدثی خراسانی

شماره حلقه: ۷۳

زمان:۳ /۵/88 شنبه: ساعت 18-16

تعداد اعضاء: 8نفر

شرح فعالیت:

پس از نقد و ارزيابي شعر اعضاء حاضر، پيرامون بهره‌مندي از صنايع ادبي و ضرورت و حدود اين صنايع، مباحثي طرح شد.

در پايان يکي از اعضاء، مقاله‌اي با عنوان جلوه‌هاي طبيعي در شعر و تاثير آن در مضمون‌آفريني، قرائت کرد.

شعري از اعضاء حلقه را با يکديگر مرور مي‌کنيم:

   "روستا"

ای آسمانت مثل یک پیراهن رنگین!

بر دامن کوهت نشسته برف‌ها چین چین

دست سخاوت می‌گشاید دشت وصحرایت

در رودخانه  باد، خود را می‌کند آذین

مشق شب مردم کنار چشمه، لبخند است

دور از هیاهو، دور از هر خاطر غمگین 

حتی چنار پیر هم شاد است وقتی که

می آید از مسجد صدای نغمه آمین

مادربزرگ قصه‌ها عمری است می‌بافد

از مهربانی یک گلیم ساده رنگین

از پیرمرد روستا هم یادگاری ماند

یک مهر و تسبیح  وعصای خسته ای چوبین

از برکت دست پدر بر سفره می‌ریزد

عطر خوش نان و حضور سنت و آیین

لب‌های گندمزار هم رنگ دعا دارد

ای نام زیبا روستا، سرسبزی شیرین

اعظم صباغ خور     

عنوان جلسه : استراتژي امام حسن عسكري (ع)

تاریخ  :   21 / 5/88

 زمان :    16 -30 : 14

 جلسه:  71

  گزارش جلسه :

در اين جلسه خانم رفعتي زاده به اهميت و انگيزه خود از ارائه اين مقاله پرداخته و بعد از بيان خلاصه اي از مقاله خود، جلسه با نقد و بررسي توسط اعضاء ادامه پيدا كرد.

 اهم مباحث مطرح شده:

 - استراتژي امام حسن عسكري (ع)

 - تدابير امنيتي امام حسن عسكري(ع)

 - آماده سازي شيعه براي عصر غيبت

 -دو ارجاع مكمل   

اهم نقدها

  - تكميل ارجاع مكمل

  - تغيير در كليد واژه ها

  - ذكر تعريف استراتژي

  - اصلاح چكيده و مقدمه

جلسه آينده:

ارائه مقاله « تحليل تربيتي مواعظ لقمان حكيم » توسط خانم مؤمن

 حاضران: آقایان رضا وحید، سید علی حیدری، هادی یساقی، علی مشهدی، سید مهدی موسوی، روح الله قائمی

 داستان نفرین مورچه اثر آقای رضا وحید (در ادامه ی مطلب)

 آقای موسوی: راوی داستان اول شخص و به صورت مونولوگ می باشد- جزئی نگری خوبی شده بود.

آقای حیدری: داستانهای آقای وحید اکثرا طولانی است و این طولانی بودن همیشه حسن نیست- روابطی بین عناصر داستان وجود دارد که بعضا باور پذیری اثر را کم میکند- سوژه ی داستان (مورچه خواری) و سن و سال شخصیت های داستان خوب انتخاب شده اند-  راوی اول شخص است نه مونولوگ- نام داستان اگر مورچه خوار میشد بهتر بود.

آقای مشهدی: نام داستان اگر مورچه خوار میشد، خیلی کلیشه ای میشد- راوی دانای کل است که اکثر در داستانهای کلاسیک استفاده میشده است- پرداختن بیش از اندازه به جزئیات کسل کننده است- اشکال ساختاری این داستان یا بایستی کودکانه باشد یا بزرگسالانه.

آقای یساقی: به نظرم نام رفوزه میتوانست اسم خوبی برای این اثر باشد- سوژه ای خوب برای یک داستان دارد- پرداخت به اصل سوژه دیر صورت گرفته است و تخیل و خرافه گویی که رکن اصلی اثر است، مقدمه ای طولانی دارد- به طور کلی پرداخت اثر با توجه به تخیلی بودن اثر خوب انجام نشده است.

آقای قائمی: زاویه ی دید در اثر مشخص نیست از دید خردسال است یا بزرگسال- به نظر من هم اگر سوژه ی اثری تخیلی است جا دارد، داستان دارای پیچ و خم بیشتری باشد.

یکشنبه 88/3/24

استاد مدعو: سید هادی نوری

حاضران: آقایان سید مهدی موسوی- هادی یساقی- رضا وحید- محسن قائمی نیک
علی مشهدی- روح ا... قائمی نیک

داستان بی چاره من و این حس غریب اثر هادی یساقی ( در ادامه‌ي مطلب)

آقای موسوی: داستان پیامی داشت که دائم تکرار می شد. گستردگی عرض داستان بخاطر توصیفات زیاد. عدم وجود حادثه ای در طول داستان.

آقای روح ا... قائمی: اشکالات ویرایش و املائی- بعضی صحنه خوب پرداخت نشده است- گفتار زیادی راوی- جمله های بسیار طولانی- عدم نیاز به بسیاری از قسمتها- تکرار کردن موضوع داستان

آقای مشهدی: طولانی بودن داستان بدون توجه تکراری بودن مطلب- وجود پرانتز در داستان که نیازی نیست. نام داستان و نیز پایان خوبی ندارد.

آقای محسن قائمی: جملات طولانی و سخت فهم در عین حال با بیان ساده- توصیفات داستان کمکی به درون مایه داستان نمی کند.

آقای رضا وحید: زبان داستان به راوی بزرگ سال می خورد در حالیکه راوی در حدی نوجوان است. عدم پردازش شخصیت اصلی داستان ابهاماتی را در اثر خلق کرده است.

آقای نوری: غرق داستان و فلسفه در این است که در فلسفه به مفاهیم پرداخت می شود ولی در داستان به جزئیات خارجی اشاره می رود- زبان اثر بیشتر ادبی است تا داستانی- من هم معتقدم که راوی با سنّش نمی خواند. روای اول شخصی است که دائم سخن می گوید و حضور او همیشه دیده می شود و این باعث شده است که مخاطب مجبور باشد حس راوی را قبول کند و اختیار انتخاب نداشته باشد- ریتم نیز بسیار طولانی است که علتش طولانی بودن جملات است.

یکشنبه 88/3/17

استاد مدعو: سيد هادي نوري

حاضران: آقايان سيد علي حيدري- علي مشهدي- محمد حسن احمدي- هادي يساقي- سيد مهدي موسوي- محسن قائمي نيك- رضا وحيد- رضا يوسفي 

برای اولین بار اثر آقای یوسفی (در ادامه‌ي مطلب)

آقای موسوی: داستان گره خاصی ایجاد نکرده است و روند یکنواخت و یکسانی دارد و برخی تصویرها را به خواننده نمی دهد.

آقای حیدری: موضوع داستان کلیشه ای است. موضوع داستان را می توان به گونه ای پرداخت که مفید و جالب و قوی باشد. نوشتار و اغلاط جدی و زیادی دارد. با وجود قتلی که رخ داده است، باز هم منطقی نیست که خانواده اش را که در همان محل هستند، نبیند.

آقای محسن قائمی: داستان موضوع و جریان ساده ای است. چون برخی علل حوادث گفته نشده است خواننده با داستان درگیر نمی شود.

آقای یساقی: موضوع کلیشه ای است. می توان موضوع را حول این قرارداد که علل و حوادثی روی احوال و روان یک نفر موثر است که از زندان بیرون نیاید و مجرم بشود.  عنوان زیاد به داستان نمی آید. نقل آغاز داستان، گذشته است و بند دوم به زمان حال می آید. این التفات زمانی بدون ترفند خاصی است. یکسری لهجه ها یا اشتباهات در داستان هست. نام بردن نام تمام روزهای هفته درست نیست.

آقای مشهدی: نام داستان خوب نیست، زبان داستان، گفتاری است نه نوشتاری. التفات زمانی به حال و گذشته بسیار تکرار شده است. ضرب المثل ها یا اصطلاحات خاص دارد. پاراگراف ها درست تنظیم نشده است. تصویر داستان (خط روی دیوار کشیدن) در زندان برای یک کودک درست تصویر نشده است. برخی حوادث علت نادرستی دارند.

آقای احمدی: عناصر و متن داستانی را دارد. تا کامل شدن برای داستان، خیلی کار دارد. اغلاط املائی بسیار دارد. اشتباهات دستوری دارد. شخصیت سازی و فضاسازی درست و روشنی نداریم. رابطه ی علی بین حوادث باید برقرار شود.

آقای نوری: اشکال در سطور پیدا بود. استفاده نادرست از علائم نگارشی و رعایت نکردن قواعد دستوری. در همان سطر نخست خواننده پس زده می شود. این اثر مطالعه ی کم است. داستان سوژه پرور نیست بلکه موضوع پرور است و قضاوت در آن هست. این موضوع قابلیت داستان کوتاه را ندارد. این داستان را مقایسه کنید، آنهم همین موضوع است و گزارش شده است. موضوع هم تکراری است و برای داستان مناسب هم نیست. هنرمند کشف های جدید و ایجاد زاویه ی جدید دید است. روایت ها تکرار می شود ولی روایت گری ها فرق می کند.

داستان کوتاه (بس که آس و پاسیم- اثر: خوان رولفو)

آقای احمدی: بحث فقر را به خوبی  نشان می دهد. و نگاه ذره بینی و ریزبینانه دارد. روی یک خانواده و یک دختر نشان می دهد و از همین زاویه دیگر برخوردها و حوادث آن جا را نشان می دهد. پذیرفتن برخی علل که بخاطر از دست دادن جهیزیه، بدهکار شود.

آقای یوسفی: توصیفات جالب بود. نتیجه گیری نهائی خوبی داشت.

آقای مشهدی: داستان برایم جالب بود. عنوان خوبی داشت. طنز تلخ داشت. از یک حادثه، فقر و یک جریان را می سازد. و رابطه ی علّی که آقای احمدی گفتند می تواند وجود داشته باشد. تشبیه خوب بین رودخانه و دختر. داستان نمی خواست بگوید چرائی را بگوید می خواهد چگونگی را بگوید.

آقای یساقی: عنوان جالبی دارد. پاراگراف پائین ص 44 علت را که آقای احمدی گفتند بیان کرده است و این همه حوادث تلخ در یک هفته برای یک دختر دوازده ساله می تواند علت خوب و روشنی برای عاقبت این دختر باشد.

آقای محسن قائمی: داستان به مانند بقیه ی داستان های خوان رولفو، بیان تقدیرگرائی و اصرار بر این است. نمونه ها و جریانات، نیز از این مشترکات است: گفتار بدبختی و معمولی و عادی نشان دادن این بدبختی ها. شخصیت نویسنده در آغازین معلوم نیست و خواننده به این معلوم بودن شخصیت نیاز دارد.

آقای حیدری: خوبی داستان را با وجودش درک می کند. خوبی های داستان قابل بیان نیست و با خواندن فهمیده می شود. علت برخی گفتارها مثل اینکه روزها بدتر می شود و بود؟ چون حوادث مختلف روی می دهد. زاویه ی ورود و بیان علت ها ساده و مستقیم نیست بلکه بوسیله و زوایای دیگر وارد شده است. تشبیهات زیبا (رودخانه و دختر) به خوبی بیانگر حالات است. ادامه ی داستان را خواننده در ذهن خود می پروراند.

آقای وحید: من طی خواندن داستان نو هر تحمیل را احساس کردم که من این را می گویم و تو باید این را نتیجه بگیری. من از داستان های امروزی این را نمی پسندم چون تنها بیان قطعه ای از داستان است نه نتیجه گیری.

آقای موسوی: به جز آغاز داستان دیگر با گزارش مواجه نیستیم. داستان اطلاعات اضافی نداشت. طبیعت خشن انسان ها را خشن کرده است. این را از حوادث داستان در می یابیم. مثلاً خواستگار فقط برای گرفتن گاو می آید.

آقای نوری: بهترین دشمن بهترین است. چون بهتر از آن نمی توان آفرید. ذائقه و سلیقه ی ما نمی تواند بر یک اثر قیاس شود. هر نویسنده یک ویژگیهای خاص خود را دارد. امکان علل حوادث در سرزمین مکزیک هست اما این اطلاعات بیرونی کمکی به ما نمی کند ولیکن نمونه های درون خود و داستان این امکان را بیان می کند. این شاید از بهترین داستانهای خوان رولفو است. تصویرهای زیبا و ژرف در ذهن می ماند. تحمیل گرایش در داستان بخاطر تقدیرگرائی است و اعتقاد به تقدیر و سرنوشت است. در رئالیسم جادوئی چنین است. از مقایسه ها و روندهای داستان فهمیده می شود. ویژگی مشترک نویسندگان امریکای لاتین، کمتر تلخ، تشخیص طبیعت و ... همچنان هست. لب پر زدن آب و گریه های دختر، خودش دختر و رود. آثار خوان رولفو را باید چندین بار خواند.

عنوان جلسه : شب و اسرار شب زنده داري

تاریخ  :  31 / 4/88

 زمان :    16 -30 : 14

 جلسه:  70

  گزارش جلسه :

در اين جلسه خانم آب در شكر به اهميت و انگيزه خود از ارائه اين مقاله پرداخته و بعد از بيان خلاصه اي از مقاله خود، جلسه با نقد و بررسي توسط اعضاء ادامه پيدا كرد.

اهم مباحث مطرح شده:

  - اسرار نمازشب در نهج البلاغه

  - اسرار عام و خاص نماز شب

  - انگيزه نيايش

  - بركات و آثار شب زنده داري دنيوي و اخروي

اهم نقدها

  - عدم انسجام و نظم منطقي در مقاله

  - عدم تطابق عنوان مقاله با متن

 - اصلاح چكيده، مقدمه و نتيجه

  -ذكر اسرار پزشكي نماز شب در مقاله

جلسه آينده:

ارائه مقاله « استراتژي امام حسن عسكري (ع) » توسط خانم رفعتي زاده

عنوان جلسه :  چكيده و مقدمه نويسي

تاریخ  :  24 / 4/88

 زمان :    16 -30 : 14

  گزارش جلسه :

در اين جلسه استاد جناب آقاي علمي حسيني عضو هيئت علمي گروه معارف و قرآن به ايراد سخنراني  درباره روش صحيح چكيده و مقدمه نويسي در ادامه جلسه قبل پرداختند و در پايان با ارائه نمونه اي از مقالات به اعضاء خواستار تمريني از چكيده نويسي شدند و همچنين به سئوالات مطرح شده از طرف اعضاء نيز پاسخ دادند.

اهم مباحث مطرح شده:

- اهداف اصلي در چكيده

- ويژگيهاي چكيده

- انواع چكيده

- مراحل چكيده نويسي

- روشهای مقدمه نويسي

جلسه آينده:

ارائه مقاله « شب و اسرار شب زنده داري » توسط خانم آب در شكر